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高中课程指导526：用“平衡思维”解释地理现象和解决地理问题:高中课程
高中课程指导526：用“平衡思维”解释地理现象和解决地理问题以下文章来源于高明地理高中课程，作者地理小雨高中地理学科中有二个重要平衡原理：①全球热量平衡——地球通过接收太阳短波辐射与向外释放长
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高中课程指导526：用“平衡思维”解释地理现象和解决地理问题以下文章来源于高明地理高中课程，作者地理小雨高中地理学科中有二个重要平衡原理：①全球热量平衡——地球通过接收太阳短波辐射与向外释放长